El 27,7% de los trabajadores de Castilla y León acreditó un segundo idioma para ser contratado y no lo utiliza. El 88,3% de los trabajadores castellanoleoneses considera que conocer idiomas mejora sus posibilidades de encontrar empleo.
Castilla y León registra la tasa más baja de España de trabajadores que tuvieron que acreditar una segunda lengua durante un proceso de selección y que posteriormente no la utilizan en su puesto de trabajo, con un 27,7%.
Así lo refleja una encuesta de Randstad realizada a una muestra representativa de cerca de 5.700 trabajadores en España. Según el estudio, el 55,6% de la fuerza laboral de la comunidad afirma conocer al menos una lengua adicional a su idioma materno, mientras que el 19,4% se declara multilingüe al conocer dos o más idiomas.
El dato de Castilla y León se sitúa por debajo del registrado en otras comunidades como Aragón, con un 35,8%; Castilla-La Mancha, con un 32,5%; y Galicia, con un 32,4%. En el extremo contrario se encuentran Cataluña, con un 45%; la Comunidad de Madrid, con un 43,7%; y Andalucía, con un 43,3%.
Los idiomas, una ventaja para encontrar empleo
El conocimiento de idiomas continúa siendo percibido como un elemento importante para mejorar las posibilidades de acceder al mercado laboral. El 88,3% de los trabajadores castellanoleoneses encuestados considera que saber idiomas puede ayudarles a conseguir un empleo.
En el conjunto de España, este porcentaje asciende al 88,9%. Del total de personas encuestadas, el 59% considera que conocer más de una lengua ayuda «mucho» a encontrar empleo y otro 29,9% cree que ayuda «algo».
Los profesionales más cualificados, los más afectados
La encuesta también apunta a una relación entre el nivel formativo y la exigencia de acreditar conocimientos de idiomas que posteriormente no se utilizan en el trabajo.
El 63,3% de los trabajadores con estudios de postgrado, máster o doctorado afirma que tuvo que acreditar un idioma para ser contratado y que después no lo utilizó en su jornada laboral. Entre quienes cuentan con estudios universitarios de grado, el porcentaje se sitúa en el 50%.
La proporción desciende hasta el 34,6% entre las personas con Bachillerato o Formación Profesional y hasta el 21,2% entre quienes tienen estudios de Educación Secundaria Obligatoria o Primaria.
Por edades, el porcentaje más elevado corresponde al grupo de entre 25 y 44 años, en el que el 44,9% afirma que le solicitaron un idioma que después no ha utilizado en su empleo. El porcentaje baja al 34,9% entre los jóvenes de 18 a 24 años y al 34,8% entre los mayores de 45 años.
